• Учні структурного підрозділу закладу "Початкова школа" та гімназійної ланки (близько 250 осіб)
• Учні 1-4 класів, які відвідують групи подовженого дня (близко 60 осіб)
• Педагогічні працівники гімназії (27 осіб)
• Батьки та гості закладу

Зниження рівня фізичного, інтелектуального, емоційного та соціального здоров’я здобувачів освіти в результаті недостатньої організації у рекреаціях Криворізької гімназії №58 Криворізької міської ради безбар’єрного освітнього простору.

Створити комфортні умови перебування у навчальному закладі шляхом забезпечення функціонування безбар’єрних рекреацій у початковій та середній школі, як розвивального освітнього середовища, сприятливого для особистісного зростання у фізичній, пізнавально-інтелектуальній, соціально-моральній, комунікативно-мовленнєвій, художньо-естетичній, предметно-практичній та інших сферах дитячої життєдіяльності.

• розширити межі розвивального освітнього середовища початкової та середньої ланки для підвищення науково-пізнавальної активності та ініціативи учнів;
• створити зони розвитку та відпочинку дітей, зони безконфліктності і релаксації, фізичної активності та фізичного розвитку у рекреаціях першого та другого поверхів;
• забезпечити умови використання розвивального простору для проведення семінарів та уроків у нестандартній формі з метою урізноманітнення освітнього процесу та підвищення мотивації учнів до навчання;
• створити належні умови для проведення класних та позаурочних заходів – конкурсів, змагань, майстер-класів, груп взаємопідтримки;
• створити умови проведення змістовного дозвілля здобувачів освіти в групі подовженого дня.

1. Укладання договору на реалізацію проєкту (орієнтовно січень-лютий 2022).
2. Внесення коштів співфінансування (орієнтовно лютий-березень 2022).
3. Проведення процедур закупівель відповідно до бюджету проєкту та укладання договорів з виконавцями робіт (орієнтовно березень-травень 2022).
4. Облаштування рекреацій першого та другого поверху.

Короткотривалі результати:
- Облаштування та застосування сучасної предметно-просторової організації простору, поділеного на зони для відпочинку, рухової активності, релаксації, проведення нестандартних уроків, позаурочних заходів та організації змістовного дозвілля у групі подовженого дня.
- Створення умов розвитку та самореалізації дітей;
- Зменшення рівня конфліктності у дитячому середовищі;
- Покращення матеріально-технічного стану закладу.

Перспективні наслідки реалізації проєкту:
- Створення безбар’єрного, сучасного, розвивального, безпечного, комфортного освітнього середовища для здобувачів освіти КГ №58 КМР.
- Підвищення пізнавальної активності, інтелектуальних здібностей, рухової активності дітей, зміцнення здоров’я, формування здоров’язбережувальної, соціальної, громадянської, комунікативної компетентності.

Сталість результатів проєкту:
а) фінансова сталість
Після закінчення фінансування в рамках конкурсу технічне обслуговування буде здійснюватися навчальним закладом;
б) інституційна сталість
В результаті реалізації проєкту власність закладу та набутих матеріальних цінностей не змінюватиметься – об’єкт залишатиметься в комунальній власності територіальної громади міста.