В закладі дошкільної освіти №280 функціонує 10 груп: із них 5 групи для дітей з порушеннями психологічного розвитку та з загальним недорозвитком мовлення. Корекційно – розвивальна робота в садочку передбачає комплексний вплив на різні сторони розвитку дитини з психофізичними порушеннями. Головною метою колективу є створення системи корекційно-розвивальної роботи у закладі для дітей із психофізичними порушеннями, сприяння покращенню загального здоров’я, фізичного та інтелектуального розвитку, соціального та емоційного потенціалу, формування гармонійної особистості, розвиток її творчих здібностей і нахилів, підготовка до інтеграції в соціум. Саме на допомогу у розв’язанні цих проблем і спрямована реалізація проекту «Спортивні мрії дітей дошкільного закладу №280».
Цільова група на яку спрямовані результати виконання проєкту це вихованці закладу дошкільної освіти №280 та педагоги.

Головна мета проєкту є облаштування спортивної зали для дітей дошкільного віку з особливими освітніми потребами, сучасним спортивно-ігровим обладнанням. Це дасть можливість покращити організацію фізкультурно-оздоровчої і просвітницької роботи в ЗДО та сприяє зміцненню здоров’я дітлахів.

Успішна реалізація цього проєкту дозволить вирішити одне з найголовніших завдань – створення комфортних та безпечних умов для дітей з особливими освітніми потребами. Проєкт допоможе у вихованні здорових, фізично активних, розвинених діток, які будуть рости здоровими і щасливими.
Вплив проєкту на подальше життя мешканців:
- соціальний: зниження захворюваності дітей що, як наслідок, веде до системної професійної зайнятості батьків;
- оздоровчий: створення необхідних умов для зміцнення та загартування дитячого організму, діти зможуть розвивати всі групи м’язів, вестибулярний апарат, увагу,дрібну моторику, соціальні навички та інші важливі для подальшого повноцінного життя аспекти.
- естетичний: покращення привабливого вигляду фізичної зали ЗДО №280.

І етап. Підготовчий
1 Створення робочої групи у закладі по реалізації проєкту. (Відповідальні: автор проєкту та керівник закладу)
2 Підготовка необхідної документації на реалізацію проєкту з розпорядниками коштів. Підписання договорів, отримання коштів автором проєкту з балансоутримувачем та розпорядником коштів.
3 Проведення тендерів на закупівлю з подальшоим підписанням договорів розпорядником коштів з постачальниками.
4 Отримання необхідного обладнання розпорядником кошті та автором проєкту.
5 Підготовка приміщення для реалізації проєкту:
5.1 Монтаж електрокабелів розпорядником коштів.
5.2 Монтаж та демонтаж метало-пластикових вікон розпорядником коштів.
5.3 Виконання косметичного ремонту. Встановлення безпечного покриття розпорядником коштів.
5.4 Придбання та встановлення спортивно-ігрового обладнання розпорядником коштів та співфінансовником.
ІІ етап. Реалізація
1 Забезпечення створення простору для занять спортом автором проєкту.
2 Гармонійне виховання дітей, їх оздоровлення, фізичний розвиток для швидкої соціалізації в суспільстві.Формування позитивного ставлення до спорту у дітей автором проєкту.
3 Ефективне використання енергоресурсів на освітлення та опалення автором проєкту та працівниками ЗДО.
ІІІ етап. Підсумки
1 Підготовка звітної документацї про виконану роботу розпорядником коштів та автором проєкту.
2 Презентація підсумків проєкту автором проєкту. Висвітлення у ЗМІ , рекламний кліп у соцмереах про результати проєкту.