- діти дошкільного віку (3-6 років) 150 чоловік;
- учнівська молододь(6-18 років) 350 чоловік;
- діти з інвалідністю та їх сім`ї (3+) 300 чоловік;
- лідери учнівського самоврядування, обдаровані діти(7- 18 років) 200 чоловік;
- діти з малозабезпечених, багатодітних сімей та ветеранів АТО;

Навчально-виховна та розвивальна робота з творчо обдарованими дітьми та дітьми з інвалідністю потребує іноваційних підходів та новітнього обладнання для проведення творчих заходів, тренінгів, зустрічей та просто для змістовного дозвілля. Зважаючи на те, що КПНЗ ЦДЮТ «Терноцвіт» КМР є центральним осередком виховної, культурно-масової та методичної роботи Тернівського району, де проходить понад 800 навчальних, масових та методичних заходів на рік, що об’єднують дітей та молодь різних категорій(з інвалідністю, обдаровані, багатодітні, малозабезпечені). Також заклад координує виховну роботу в районі з 5 напрямків: національно-патріотичне, розвиток дитячо-юнацького руху, гуманітарний (журналістика, література), художньо-естетичний, робота з обдарованими дітьми та охоплює більш ніж 20 тисяч учнів та педагогів закладів освіти району щорічно.
Зважаючи на обсяги координаційно-методичної, виховної та культурно-масової роботи в закладі відсутній обладнаний простір з практичного навчання для проведення тренінгових, методичних та культурно-масових заходів.

Створення креативного відкритого простору для навчання та розвитку дітей, учнівської молодої, дітей з інвалідністю та їх сімей, активної молоді, які створюватимуть нові проєкти в сфері учнівського та місцевого самоврядування, волонтерства і реалізовуватимуть їх.

- створення креативного відкритого простору шляхом обладнання локацій з практичного навчання основам лідерської/проектної /волонтерської діяльності, творчих занять, лекторіїв та пізнавальних кінопоказів та емоційного розвантаження дітей та молоді.
- здійснення навчання учнівської молоді( в тому числі з інвалідністю) основам лідерства, волонтерства та художньої творчості ;
- залучення дітей з інвалідністю до занять художньою творчістю для того, аби діти, які не можуть говорити і висловлювати свої почуття, змогли розкрити свій внутрішній світ через творчість;
- збільшення рівня соціальної адаптації дитини, пристосування її до середовища, у якому вона перебуває і - як зворотній процес - розуміння соціальним середовищем потреб даної особистості;
- розвиток у дітей всебічних здібностей, завдяки яким вона набуває здатності до самореалізації у своєму подальшому житті;
- соціально-культурний розвиток дітей та молоді в тому числі з інвалідністю, збільшення можливості самореалізації;
- просвітницька діяльність серед батьків, учнів, громадськості щодо проблеми дітей с особливими потребами;
- активізація волонтерських груп за потрібними напрямками діяльності, залучення молоді до активної участі в житті територіальної громади, організація дозвілля силами самої молоді, залучення молоддю своїх ровесників з інвалідністю до культурного проведення вільного часу;
- організувати постійне спілкування з сім’ями, в яких є діти з інвалідністю;
- привернення уваги громадськості до проблем дітей з інвалідністю та розвитку творчого потенціалу дітей та молоді.

1. Підготовчий етап (січень-лютий -2022 року)
1.1. Створити робочу групу проекту, яка складатиметься з представників головного розпорядника коштів, авторів проекту та представників громадськості.
1.2. Визначити відповідно до Закону постачальника товарів
1.3. Укладення договорів на поставку товарів.
2. Основний етап (березень -квітень 2022 року)
2.1. Підготовка до облаштування локацій.
2.2. Роботи по облаштуванню та технічному наповненню локіцій.
2.3. Покращення естетичного вигляду локацій.
3. Підсумковий етап (друга декада травня
2022 року)
3.1. Організація фестивалю дитячої творчості « Оpen creative space ».
3.2. Проведення інформаційної кампанії під час реалізації проєкту шляхом інформування громадськості на сайті у засобах масової інформації та соціальних мережах.

Кількісні короткострокові результати:
• проведенно творчі майстерні для 200 учасників фестивалю творчості « Оpen creative space » з основ лідерства, волонтерства та художньої творчості;
• організовано щорічно близько 30 творчих зустрічей для дітей з інвалідністю та їх сімей.
• Залученно до масових та навчально-розвивальних заходів близько 5000 дітей та молоді, в тому числі з інвалідністю та їх сімей.
Якісні довгострокові результати:
• створено креативні локації з практичного навчання основам лідерської/проєктної / волонтерської діяльностей та творчого розвитку для формування відповідних компетенцій в дітей та молоді ;
• розвинуто районне середовище молодих та перспективних лідерів, волонтерів та комунікації в ньому;
• стимулювання залученої молодіжної аудиторії до подальшого здобуття професійної освіти у зазначених галузях;
• створено дружнє та толерантне середовище для спілкування, спільного творчого розвитку та навчання дітей та молоді різних соціальних статусів.