створення спеціально-організованого, мультисенсорного багатофункціонального середовища, яке буде наповнене відповідним обладнанням, за допомогою якого дитина зможе отримувати необхідну йому корекційно-педагогічну допомогу; предметно-розвиваючого середовища, яка є реальною можливістю розширити життєвий досвід дітей; умов для психологічного, емоційного і соціального становлення особистості, збагачення чуттєвого світу дитини; корекція і розвиток емоційної сфери та формування комунікативних навичок у дітей.

Ранній дитячий аутизм – особлива аномалія психічного розвитку, якій характерні стійкі і своєрідні порушення комунікативної поведінки, емоційного контакту дитини з навколишнім світом і вміння правильно реагувати на зовнішні ситуації. Основна ознака аутизму – неконтактність дитини – виявляється зазвичай рано, вже на першому році життя, але особливо чітко у віці 2-3 років у період першої вікової кризи.

В результаті реалізації проекту буде придбано обладнання щодо створення мультисенсорного багатофункціонального центру, який складається з двох кімнат: світлої сенсорної кімнати та кімнати для сенсомоторного розвитку. Завдяки цьому буде створено спеціально-організоване середовище, за допомогою якого дитина зможе отримувати необхідну йому корекційно-педагогічну допомогу. Також створить сприятливу атмосферу для психологічного, емоційного та соціального становлення особистості, збагачення чуттєвого світу дитини.